5.- PROYECTO DE AYUDANTIA
Ayudantía en uso de las TICs a un profesor básico (Individual, en blog) (c/2)
5.1.- USO DE LOS PROGRAMAS DE MICROSOFT OFFICE (2003)
· Word: Permite crear y modificar textos y gráficos en cartas, informes y paginas web.
· Excel: Realizar cálculos, analizar información y administrar listas en hojas de cálculos y páginas web
· Power Point: Permite crear y modificar presentaciones para reuniones y clases con diapositivas, videos, hojas de cálculos, fotografías y paginas web.
· Publisher: Permite crear y modificar boletines, folletos, prospectos y paginas web.
· Access: Crea base de datos para controlar y administrar la información.
· Info Path: Para diseñar y rellenar formularios dinámicos y para recopilar y reutilizar información de toda la escuela.
PROYECTO DE AYUDANTIA TECNOLOGICA
PROCEDIMIENTOS:
- Cada grupo de alumnos (según los grupos ya constituidos) prepara un proyecto de APLICACIÓN TECNOLÓGICA para la sala de clase de un profesor básico.
- El proyecto se debe enfocar en el uso de herramientas tecnológicas en la sala de clase y se parte de la base de la utilización de (al menos) las que presenta los programas Microsoft Office 2003, consistentes en: Word, power point, Excel, Publisher, access, info path.
- Cada alumno se presenta a un profesor de educación básica para explicarle el proyecto y solicitarle si desea aplicarlo en su clase.
- Concuerdan un calendario de aplicaciones, según los contenidos que el profesor deba tratar.
- Se debe investigar todas las posibilidades que tiene la escuela para implementar el proyecto: data show, retro, sala de computación, etc.
El trabajo previo grupal debe ser realizado en la plataforma google.doc
PROCEDIMIENTOS
PARA CREAR
1 Cada grupo nombra un COORDINADOR que será quien crea la primera plataforma google.doc y procede a invitar a los miembros del grupo, a la ayudante de la asignatura (stepa.parris@gmail.com) y al profesor de la asignatura(fleivav@gmail.com)
2 Para crear una plataforma Google doc debes primero tener una cuenta de gmail, el paso siguiente es entrar a Google (www.google.cl) para luego hacer clic en “grupos” en la barra superior, luego ve el sector derecho de la pantalla y encontrarás un anuncio que dice “Mis grupos” que te invita a crear un grupo en tres pasos, y al final de los tres pasos hay una barra que dice “crear un grupo…”
3 Deberás seguir todos los pasos señalados, en la sección “nombre del grupo” que sea corto y fácil de recordar pues todos deben entrar a la plataforma.
4 En las indicaciones finales del primer paso debes poner “acceso restringido” sólo para los invitados
5 Finalmente procedes a invitar a los miembros del grupo (tienes que tener claro las direcciones de correo de cada uno, y que sean gmail), incluyendo la ayudante Stepany y el profesor.
6 Y ya puedes iniciar la publicación de material, del cual todos deben participar
Forma de utilizar el Google.doc:
1 Recuerden que el objetivo de esta discusión grupal (o análisis grupal, o aprendizaje grupal), es poder crear juntos los elementos que ocuparán en la ayudantía (que es personal)
2 Para ello el coordinador del grupo introduce los temas a discutir, o analizar.
3 Estos temas son, necesariamente, los PROGRAMAS DE MICROSOFT OFFICE (2003)
· Word
· Excel
· Power Point
· Publisher
· Access
· Info Path
4 Lo ideal es que lleven un orden, y por ejemplo, el Coordinador pone en la plataforma Google.doc el primer programa (Word) y pregunte al grupo “¿Alguien tiene alguna idea que podemos ocupar del programa Word en la ayudantía?” Otro miembro del grupo planteará sugerencias, como por ejemplo: “yo he revisado el Word y tiene una herramienta muy útil para el profesor, la de “contar palabras”, si el profesor tiene textos con el número de palabras podrá controlar la velocidad lectora junto con la comprensión”
5 Una vez que el grupo discuta sobre varias herramientas de cada programa entonces cada miembro del grupo anuncia cual va a utilizar para su ayudantía,
6 La discusión y los aportes para conocer cada programa office 2003 son grupales en la plataforma Google.doc pero la elección en el uso de uno u otro es INDIVIDUAL.
CREAR Y ADMINISTRAR UNA PAGINA WEB O UN BLOG PARA EL CURSO DE
RESULTADOS:
Se crea un blog(recomendado) o página web del curso en el que hace la ayudantía.
Se publican en dicho blog el uso que se ha hecho de todos los programas de Microsoft office 2003.
Se publica la dirección como link en el propio blog personal de la clase, enviando la dirección del propio blog al profesor.
El blog del curso debe contar con un “cuenta visitas”, desde el inicio.
El blog del curso de la ayudantía deberá contener variadas ventanas, tales como, fotos del curso, calendario de pruebas, lista del curso, etc. (se trata que sea lo mas creativo posible)
RUBRICAS PARA EVALUAR:
1.- ¿Se crea un blog (o página web) para el curso de ayudantía?
2.- ¿Se publica la dirección como link en el propio blog personal para la clase?
3.- ¿Se incluye un “cuenta visitas”?
4.- ¿Incluye al menos un ejemplo de Microsoft Word?
5.- ¿Incluye al menos un ejemplo de Microsoft power point?
6.- ¿Incluye al menos un ejemplo de Microsoft Excel?
7.- ¿Incluye al menos un ejemplo de Microsoft Publisher?
8.- ¿Incluye al menos un ejemplo de Microsoft Access?
9.- ¿Incluye al menos un ejemplo de Microsoft Info path?
10.- ¿Se presenta la información en un diseño atractivo que motive a alumnos, apoderados y profesores a visitarlo?
11.- ¿Se incluyen otros elementos a parte de los solicitados? (Como por ejemplo: encuestas, link para materias de clase, etc.)
11.- ¿Se incluyen comentarios de alumnos, apoderados y profesores?
12.- ¿Hizo aportes en la plataforma Google.doc?
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